为助力2026级公共文化服务与管理专业新生顺利完成身份转变、深入了解专业内涵、明晰大学成长路径，进一步厚植人文素养、提升专业认同感，9月16日晚，人文艺术学院在教育实训中心206教室成功举办2026级公共文化服务与管理专业新生专业认知暨职业规划教育活动。本次活动将文艺展演与专业教育有机结合，既充分展现公共文化服务与管理专业的办学特色与人文底蕴，又为新生快速适应专业学习、规划职业发展搭建了良好平台。

宣讲教育活动现场一

活动在热烈欢快的氛围中拉开帷幕。非洲鼓队率先登台，铿锵有力的鼓声激昂有力、气势十足，瞬间点燃全场气氛。随后，活动策划工作室庞霓辉老师带领师生合奏葫芦丝曲《万疆》，婉转悠扬的旋律萦绕全场，传递出真挚浓厚的家国情怀。接着，2025级公共文化服务与管理专业合唱队登台演出，演绎《论语新唱》，将传统国学经典与现代旋律相结合，古今交融、意蕴深远，生动体现以文化人、以美育人的专业特色。精彩的文艺展演，让新生在视听体验中感受专业魅力，理解公共文化服务所承载的文化责任与时代使命。

宣讲教育活动现场二

文艺展演结束后，专业认知教育环节有序开展。文化服务工作室李娅老师、活动策划工作室庞霓辉老师依次上台，分别介绍两大专业工作室的概况、建设目标、核心建设内容及三年发展规划，全面展示各工作室的实践平台，并鼓励新生主动参与各类工作室实践活动，在实践中锤炼专业技能、提升综合能力。随后，专业负责人镇宏华主任围绕专业发展历程、人才培养模式、课程设置、教学特色、升学渠道及职业规划等重点内容进行专业认知暨职业规划教育。详实清晰的讲解帮助新生精准把握专业定位，了解大学三年学习任务，明确个人学业发展与职业成长方向。活动最后，2025级学生代表石书萱带领全体2026级新生庄严宣誓。铿锵有力的誓言回荡在会场，彰显出新生勤学笃行、立志投身公共文化服务事业的责任与担当。

本次活动以文化为纽带、以艺术为载体，形式新颖、内容丰富，使2026级新生切身感受公共文化服务事业的时代价值。活动不仅帮助新生深入理解专业内涵、找准成长方向，更在学生心中种下传承文化、服务大众的种子。未来，新生们将怀揣热爱与使命，深耕公共文化领域，笃行不怠、砥砺前行。

文\图：姜梦霞

一审：李操

二审：肖琼

三审：李滨