为进一步畅通师生教学沟通渠道，健全教学质量监控与反馈机制，充分发挥学生教学信息员的桥梁纽带作用，持续夯实教风学风建设、提升人才培养质量，5月7日，人文艺术学院在教育实训中心104教室召开2025-2026学年第二学期教学信息员座谈会。学院督学部干部、24级、25级各班教学信息员参会。

座谈交流环节氛围热烈、务实高效。各班教学信息员立足课堂学习实际，围绕课程设置、教学方法、课堂教学效果、实践教学开展、教学资源保障等重点方面积极发言、建言献策，真实反馈本学期教学开展中的亮点与问题。参会老师认真倾听每一位信息员的发言，针对同学们提出的疑问和建议逐一回应解答，对可以立即整改的问题现场落实，对需统筹协调的问题详细记录、分类汇总，后续将对接相关部门跟进整改，并及时向各班反馈处理结果。同时，全体信息员现场填写《人文艺术学院教学信息员反馈表》，全方位梳理教学运行情况，为学院精准优化教学工作、补齐教学短板提供真实有效的参考依据。

会上，教务科刘飞兰科长结合学院教学工作安排，对全体教学信息员提出明确工作要求。一是立足岗位、做好纽带，坚持客观公正的原则，及时上传下达，精准反馈班级教学动态与师生诉求；二是以身作则、做好表率，严守课堂纪律，端正学习态度，主动发挥模范带头作用，引领班级优良学风建设；三是积极履职、主动配合，全力协助学院开展教学检查、学情反馈等工作，助力学院教学质量稳步提升。

此次座谈会有效打通了教学反馈“最后一公里”，进一步明晰了教学信息员的岗位职责，夯实了学院教学质量常态化管控基础。下一步，学院将持续健全师生常态化沟通机制，常态化收集学情、教情反馈，深化教与学的良性互动，持续优化教学体系、锤炼教风学风，全面推动学院教育教学工作提质增效。

文/图 刘飞兰

一审：李操

二审：肖琼

三审：李滨