“朋友相交，距离真的就意味着疏远吗？”带着这个当代大学生普遍关注的人际关系议题，4月23日，人文艺术学院教师第二党支部组织23级早期教育专业的学生，在12栋一站式学生社区开展了一场特色心理健康教育活动。此次活动由支部纪检委员宋寒主持，通过沉浸式心理团体辅导，共同探索科学化的距离管理之道。

活动伊始，宋老师通过生动的案例巧妙引出本次主题，迅速吸引了同学们的注意力，并深入剖析了朋友间因距离而产生的各种现象与问题。在讨论环节，同学们积极参与，踊跃发言，分享了各自在与朋友相处过程中，面对距离变化时的真实经历与深切感受。宋老师还别出心裁地引导学生通过情景表演的方式再现情景，有的同学表示，尽管与好友分隔两地，但彼此间的联系从未间断，感情依然深厚；也有同学坦言，相处时过于缺乏距离感，确实让一些曾经亲密无间的朋友关系逐渐变得疏远。

最后，宋老师针对同学们的发言进行了全面总结与精辟点评，指出距离本身并不必然导致朋友关系的疏远，关键在于双方是否愿意主动维系、用心经营。此外，宋老师还为同学们提供了诸多实用的人际交往策略，如1/3法则、洋葱式分层法、三明治沟通法、数字极简主义等，鼓励大家科学化地进行距离管理，珍惜并维系真挚的友情。

本次心理团辅作为人文艺术学院“党建+心育”品牌建设的阶段性成果，展现了基层党组织在心理健康教育中的先锋作用。教师第二党支部书记表示，将持续深化党员示范岗建设，通过组织生活与育人实践的深度耦合，为新时代大学生心理健康保驾护航。

文图：宋寒

一审：李操

二审：杨帅

三审：韩飞