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学前教育专业推进《钢琴基础与儿歌弹唱》课程教学研究 —— 钢琴教学研究工作室走进咸宁华师附属幼儿园开展课程调研访谈

发布日期：2022-10-28 　　来源：人文艺术学院 　　点击量：
     10月25日，人文艺术学院“钢琴教学研究”工作室负责人王华珍和团队成员郭羽慧、肖燚、陈珏一行，走进咸宁华师附属幼儿园，就学前教育专业所开设的《钢琴基础与儿歌弹唱》这一课程与园所负责人及一线骨干教师开展调研访谈。
     本次访谈旨在了解钢琴弹唱技能在幼儿园一线教育活动中的实际运用情况，以此来探讨如何结合幼儿园岗位需求以提升钢琴教学的有效性和适岗性。访谈期间，校·园双方重点围绕4个方面展开了交流,一是钢琴弹唱技能在幼儿园教学过程中的运用,二是钢琴课程教学技能的授课重点及授课方式,三是如何从应往届实习生的在园表现找到课程改革的突破口,四是探讨后续校·园共研重点。
     访谈中，园方对幼师掌握钢琴弹唱这一技能的重要性给予了充分肯定，提出教学过程要重视音乐基础的学习，学生需要有一定的音乐文化素养以及掌握一定的操作技能，要能达到唱准一首歌曲的节奏、音调等基本要求。校·园双方一致认为，一名合格幼师具有较高水准的音乐素养是非常重要的，会潜移默化的影响幼儿的成长。
     通过此次入园调研访谈，钢琴教学研究工作室教师更加深入的了解到幼师岗位对钢琴技能的需求标准，将有利于学前教育专业更好的开展《钢琴基础与儿歌弹唱》课程改革，把握教学重点和创新教学方式。

访谈交流现场
图/文：王华珍
审核：韩飞

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