您当前所在的位置： 网站首页 -> 学院动态 -> 正文

践行“学练赛展”四位一体技能培养模式，推动技能校园建设——学前教育专业《幼儿歌曲弹唱》课程开展结课汇报演出

发布日期：2022-07-06 　　来源：人文艺术学院 　　点击量：
  时值期末，人文艺术学院20级学前教育专业《幼儿歌曲弹唱》课程教学成果汇报展演在大学生活动中心举行，本次课程汇报展演由人文艺术学院钢琴工作室组织。
  本次展演旨在落实人文艺术学院“学练赛展”四位一体的技能培养模式，将《幼儿歌曲弹唱》课程教学成果搬上舞台，全面检验20级学前教育专业学生两年来系统的钢琴课程学习成效，展演采取个人和小组相结合的方式，共分为儿歌弹唱、流行歌曲弹唱、小合唱、钢琴曲演奏四大篇章，充分考查学生的弹唱综合表演能力。
  据人文艺术学院钢琴工作室负责人王华珍老师介绍，钢琴工作室自去年6月依托《幼儿歌曲弹奏基础》课程举办了首届夏季钢琴音乐会后，弹唱课程教学成果展演已形成传统，学生真正做到了课上认真学，课下刻苦练，学习积极性大幅提升。

 





合影留恋
图/文：王华珍
审核：韩飞
 

上一条：《幼儿绘本导读》课程优秀作品展（指导老师：吴菲）

下一条：加强安全教育宣传 争做安全志愿者