学前教育

时间:2018-06-07 15:46:51  来源:未知  阅读量:148
学前教育专业
培养目标: 立足咸宁,面向湖北,服务于学前教育行业,培养具备相关职业领域文化素养和职业素养,掌握必备学前教育专业的基础理论知识,具有专业相关职业领域工作的技术技能,能胜任幼儿教育教学、保育、管理岗位(群)工作,具有终身发展能力的德智体美等全面发展的技术技能型人才。
主干课程:学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童语言教育综合活动、学前儿童游戏、学前儿童家庭教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、语言技能、幼儿歌曲弹奏基础、幼儿歌曲演唱基础、儿歌弹唱、幼儿舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、简笔画、手工与幼儿园环境创设等
职业资格证书: 幼儿教师资格证、保育师、育婴师
就业领域: 幼儿园、早教机构
专业特色:
本专业在充分调研的基础上,凝练专业建设成果,形成了独具特色的“双联双训”专业人才培养模式。“双联双训”人才培养模式旨在深化“做中学、学中做”,着力践行具有学前教育专业特色的“教”中学人才培养方式,学生在全程实战教师角色的过程中,教学能力逐步提升。
基于“双联双训”人才培养模式,本专业形成了与职业岗位能力相对接的“五项全能+一技之长”人才培养特色,经过三年的系统专业学习,本专业毕业生不但具备了学前教育专业学生的共性特质——五项全能,也具备了具有社会竞争力的个性特质——一技之长,最终实现学生的全面发展。见下图

 
“五项全能”即针对职业岗位的综合素质需要,在课程设置及教学内容上着力培养学生的职业素养、保教能力、信息技术运用能力、语言技能及弹唱表演能力,确保每位学前教育专业学生均具备以上五项基本从业能力。
“一技之长”即针对职业岗位的特长需要,在学生入学之初即根据学生的兴趣将其划入舞蹈、声乐、美术、钢琴、手工、国学、语言技能、英语8种特色班学习,着力培养学生的一技之长,使学生“零基础入学,专业水准出校”。
 
 
成果展示:本专业学生获奖与演出







 
 

湖北省首届学前教育技能大赛中获得省级二等奖两项(前排左二、三)
 

第二届学前教育专业五项技能汇报演出
 

学前教育专业五项技能汇报演出—傣族舞《邵多丽》



学前教育专业五项技能汇报演出—幼儿舞蹈《马兰谣》